Реплика на публикацию «Президент поставил двойку. Надо исправлять» Валерия Палладьева (06.02.2010)
07.02.2010
Маленькие замечания о самом материале.
1. На мой взгляд, название публикации не соответствует её содержанию: к критике в адрес администрации и строителей Новочебоксарска можно отнести (с натяжкой) лишь половину публикации.
2. Об эффективности работы минобразования можно почитать в блоге Мармеладной Девушки («А какая она – молодёжная политика?»). Там описывается, наверное, другое заседание Кабинета министров, но не думаю, что произошли принципиальные изменения.
3. Об оценке горожанами деятельности администрации и строителей Новочебоксарска можно почитать в комментариях к новости, предоставленной Дядей Зорычем («Николай Фёдоров раскритиковал работу администрации Новочебоксарска»), кстати, гораздо более информационно-насыщенной, чем рассматриваемая публикация.
Однако не это привлекло моё внимание. Перечисленные замечания – частности, не имеющие принципиального значения. Принципиальным считаю:
- Саму постановку проблемы, сформулированную в заголовке публикации
- нехороший контекст повышения статуса учителя
Опять двойка
«Президент поставил двойку. Надо исправлять». Т.е. свершилось негативное событие (сдали меньше квадратных метров, чем запланировали), мы его отметили. Сделали оргвыводы и кадровые перестановки. Отлично! Но есть маленький вопросик. А можно ли было не доводить ситуацию до такого состояния?
Не можно, а должно! У любого проекта есть промежуточные этапы, отслеживание исполнения которых как раз и позволяет заранее понимать, выполнится ли проект в срок или нет. Убеждён, что о невыполнении возложенных задач в срок, все заинтересованные лица знали заранее. И эта «публичная порка» - фарс, точное назначение которого пока непонятно.
Ну и другой вопросик, по ходу дела. А кто должен отслеживать подобные вещи? Минстрой и администрация – да, им положено. Должен ли следить город (общество)? Думаю, да. Причины просты. Качественное несоответствие: за несданные дома чиновники расплатятся депремированием или (самое страшное) должностью, а город расплатится социальной напряженностью в разных проявлениях. Количественное несоответствие: на одной чаше весов несколько чиновников, на другой – сотни семей. Т.е. город заинтересован больше, чем администрация. К сожалению, противопоставление города (в смысле людей, его населяющих) и городской администрации было, есть и будет.
Так кто должен отслеживать социально значимые проекты? Думаю, идеальный вариант - наша городская газета
Статус учителя
Цитирую абзац полностью, т.к. важен контекст.
«В сферу образования в 2009 году из федерального и республиканского бюджетов на реализацию нацпроекта были вложены 1 млрд. 200 млн. рублей, за четыре года — 4,5 млрд. И это не просто цифры, за ними новые образовательные учреждения, школьные автобусы, стадионы, компьютеры, интерактивное оборудование, современные технологии и методы обучения. А самое главное — повышение статуса учителя. Средняя зарплата школьных педагогов сегодня достигла 12632 руб., и это выше на 12 процентов средней зарплаты по экономике в республике»
(что такое «средняя зарплата по экономике, я, честно говоря, не понял)
Из контекста абзаца следует, что статус учителя выражается зарплатой. Посыл-то с душком. Т.е. чем больше зарабатываешь, чем богаче, тем выше статус? И если повысить зарплату учителей в 10 раз, то все проблемы со статусом и качеством образованием вмиг решатся? Ой ли?!
Не буду доказывать очевидные вещи. Напомню лишь, что самый высокий статус был у учителей, когда они получали зарплату ниже, чем «средняя зарплата по экономике». Но почему-то, с ними здороваясь, снимали шапку старики. И приходили за советами по жизни, а не «подготовьте моего ребёнка к ЕГЭ». И ученики были благодарны им всю жизнь, и приглашали учителей на свои свадьбы. А ведь это было.
И возникает мысль, что есть ценности более вечные, и настало время для нового автора новой «Педагогической поэмы».
В закладки
Комментарии
Говоря об учителях и школах у нас в стране призывают "давать детям знания". Ну вот вот выучил человек слова кирпич, доска, гвозди, цемент, шифер, стекло, рубероид, но в жизни он их никогда не видел. Как он сможет представить себе строительство, например, дома? Примеров можно приводить много, но вот что интересно: говорить можно о чем угодно не думая, но чтобы создавать, производить, строить необходимо думать. Вообще у нас есть множество узкопрофильных специалистов, знающих свою сферу деятельности, но не разбирающихся ни в чем другом. Такой медот обучения населения я уверен не случаен.
Задача школы научить детей пользоваться знаниями и заботится об их нравственном и физическом здоровье. Сегодня же перед детьми ставиться другая задача - сдать экзамен. Возникает вопрос: а зачем? Не понимая заученное, невозможно это использовать в жизни.
Я это к чему: а за что сегодня говорить учителям спасибо? (хотя если разбираться, то те учителя которых мы сегодня имеем в школах - это следствие...).
Уважаемый, Wind ! Действительно, к чему всё это вы пишете об учителях? Хотите поднять статус Учителя?...Сначала поинтересуйтесь,сходите в школы и убедитесь,что учителя получают 12000р. Не забудьте спросить у них как им работается ,как живётся.Мне кажется,что у вас не очень хороший настрой к школе.Если есть у вас возможность помочь школе,то сделайте это.Вы будете вознаграждены.
Статус учителя я поднимать не хочу, так как не вижу в этом смысла. Можно хоть 120 000 рублей зарплату установить - ситуация-то не изменится. Методология не та. Что значит помочь школе? Денег учителям подкинуть или компьютеров завести?
с 93 года есть закон по которому в школу ходить необязательно, пусть дети самостоятельно осваивают знания и приходят в школу сдавать экзамены. Есть положительный опыт, пытайте гугль фразой "Ксения Подорнова".
Про компьютер вы заговорили правильно. Я считаю , у компьютеризации две стороны.Если вы трепетно относитесь к прблемам школы, то вы должны понимать, что это не совсем есть хорошо.Дети стали совершенно другими.Уходит живое общение.Теряется интерес детей к чтению литературных произведений.Интернет всегда выручит. Но к чему мы придём...? Не надо винить только учителей.Они лишь исполнители.Им живётся не так легко, как вам кажется. Вы думаете, что они купаются в деньгах?
Отправить комментарий