Зайдя в театр, который встретил бодрыми детскими песенками и разноцветными шарами, первоклашки готовы были совсем уж разочароваться — на что здесь смотреть? Нынешних деток, избалованных спецэффектами, таким антуражем не проймешь.
Но когда первоклассники ступили в зрительный зал, настроение у них резко поменялось. И редкое “смотри, смотри…” переросло в бурное обсуждение зрительного зала.
Чего здесь только не было: парящие в воздухе книги, ручки, ранец, светящийся глобус и даже учительский стул с прикрепленной к нему кнопкой. Ну чем вам не гаррипоттеровский Хогвартс — есть от чего поахать! Стены же были расписаны явно в стиле “улично-заборном”, ну, естественно, после тщательной цензуры.
Взрослые начали хитро улыбаться, дети же с нетерпением ждали самого представления: если такой зрительный зал, что же там скрывается за занавесом?
И чтобы совсем уж заинтриговать юного зрителя, вышедший под звуки фанфар ведущий начал издалека — с серьезного разговора о том, что ждет ребят в школе. А ждет их немало: ранний подъем в школу, лень, которая может стать у них на пути к знаниям, терпение и труд, которые, конечно же, справятся с этой негодницей, и дружба, которая будет помогать им во всем…
Когда все предостережения были сделаны, ведущий вкрадчиво спросил детей, хотят ли они вступить в братство школяров. Получив утвердительный ответ, он попросил ребят встать в одну линию и протянуть руки вперед для проведения посвящения. Затаив дыхание, первоклашки ждали, что же будет дальше.
Зазвучала торжественная музыка, открылась дверь, и в лучах алого света в зал вошла девушка в каком-то неземном костюме с горящей чашей в руках. Она проносила ее мимо детей, а они, едва касаясь ее пальчиками, отдавали ту искорку своей души, из которой потом разгорится пламя их общего очага знаний.
С последними аккордами музыки девушка подняла чашу вверх, и тут, как будто откликнувшись на призыв, сверху из ниоткуда спустились очаги, в точности по количеству классов, присутствующих на посвящении. Они освещали своим светом очарованных малышей, которые долго не могли проронить ни слова и молча садились на свои места, пытаясь осмыслить, что с ними сейчас происходит.
И тут взрослые решили, что на сегодня “серьезного” для этих “неокрепших душ” хватит, и дали им “оторваться по полной”. Началась вторая часть представления — день рождения класса. А на дне рождения можно делать все: и участвовать с веселыми клоунами в задорных конкурсах, и танцевать с мыльными пузырями под звуки улетной музыки, есть мороженое и, конечно, заводить новых друзей.
И самое главное — театрализованное представление заставило сопереживать всех зрителей, эмоционально сочувствовавших клоунам и хохотавших над нелепыми ситуациями, в которые те попадали.
Вот такая сказка, устроенная взрослыми для самых юных школяров, у нас получилась. Она еще живет в театре. Если хотите с ней встретиться, приходите!
