Завтра в школу!

Фото Марины Алексеевой

Завтра — День знаний. Для тысяч школяров по всей республике распахнутся двери учебных заведений. Традиционный первый Урок Мира транcформируется в нынешнем году во Всероссийский урок Конституции (в 2013‑м исполняется 20 лет со дня принятия Конституции Российской Федерации). Правда, в большинстве регионов России пройдет он 2 сентября, и ученики отправятся в школы на день позже, чем в Чувашии.

Считали дни до сентября
Напомним, несколько последних недель на официальном сайте Минобразования ЧР шло голосование. Родители, учителя, учащиеся, а также все неравнодушные граждане могли высказать свое мнение, когда отмечать День знаний: 1 или 2 сентября. Со значительным отрывом (87 проц.) победил первый вариант.
И вот до праздника остался один день. Готовятся к завтрашнему дню школяры, их папы и мамы, бабушки и дедушки. Особенно волнительным он должен стать для первоклассников. Будущая ученица первого класса школы № 20 Катя Репина (на снимке) ждет не дождется 1 сентября. Припасены учебники, ожидают своего часа цветы в вазе с холодной водой...

Готовы и сами учебные заведения. Как сообщили в отделе образования администрации Новочебоксарска, комиссия приняла все 15 общеобразовательных школ, одну вечернюю, гимназию № 6 и лицей № 18, учреждения дополнительного и дошкольного образования. Некоторые с небольшими замечаниями.
“Грани” уточнили, как обстоят дела в школе № 8, в конце июля столкнувшейся с рядом проблем из-за подрядной организации ООО “Интегра-продукт”, выполнявшей ремонт. По словам директора восьмой Владимира Матвеева, кровельные работы завершены, как и замена деревянных полов на керамогранитные. В учебном кабинете, затопленном по вине строителей, сделан ремонт. Должна поступить новая мебель взамен той, что была испорчена дождем.
Августовское совещание
Каким он будет, учебный 2013-2014 год, педагоги Новочебоксарска обсудили на городской августовской конференции работников образования, состоявшейся в минувшую среду в ДК “Химик”. Ее участниками стали также гости — министр здравоохранения и социального развития Чувашской Рес­публики Алла Самойлова, член Совета Федерации РФ от Чувашии Галина Николаева, депутаты Госсовета ЧР Генрих Васильев и Сергей Михеев. В этом году для обсуждения была предложена тема развития системы воспитания и дополнительного образования.
Галина Николаева отметила, что за последнее время законодателям многое удалось сделать для улучшения ситуации в обсуждаемой отрасли. В частности, в новом законе “Об образовании в РФ” закреплен статус работника сферы образования. Зарплата их теперь привязана к средней зарплате по экономике региона. Что касается актуальных проблем, то приоритетными в Совете Федерации, по словам Г.Николаевой, являются вопросы укрепления здоровья подрастающего поколения. Кроме того, вызывают озабоченность увеличение числа детей-сирот и тех, кто остался без попечения родителей.
Подробнее о состоянии здоровья школьников в Чувашии рассказала Алла Самойлова. В Новочебоксарске лишь 18 процентов учеников можно назвать здоровыми, остальные имеют те или иные патологии в развитии. При сравнении результатов обследования учащихся в 2010 и 2012 годах видно, что число имеющих заболевания органов зрения увеличилось с 21 до 26 процентов, опорно-двигательного аппарата с 22 до 28,8 проц. Больше стало страдающих болезнями желудочно-кишечного тракта, нервной, эндокринной и мочеполовой систем. Причиной этого, по мнению А.Самойловой, стали увлечение подрастающего поколения компьютерами и телевизорами, малоподвижный образ жизни, неправильное питание.
Что делать? А.Самойлова призвала пересмотреть отношение к такому предмету, как “физическая культура”. Уроки физкультуры должны стать если не приоритетными в школьной программе, то, безусловно, любимыми у детей, подчеркнула она.
Что касается питания, то лишь 83 процента учащихся школ в Новочебоксарске охвачены горячими обедами. Почему остальные отказываются есть в школьной столовой? Этот вопрос следует изучить и принять соответствующие меры. Со своей стороны правительство Чувашии приняло решение обновить оборудование школьных столовых в республике, это решение не обошло и Новочебоксарск, поды­тожила министр.
Взгляд в будущее
На что следует обратить внимание педагогам и руководителям школ в наступающем учебном году, рассказала начальник отдела образования администрации Новочебоксарска Марина Соловьева.       
Вектор развития всей системы образования, по ее словам, задают федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС). Обязательная вне­урочная деятельность, индивидуальные учебные планы, нелинейное расписание, иная система оценивания знаний и достижений, обязательное психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса, наличие программ коррекции — вот лишь некоторые задачи, которые необходимо будет решать при внедрении ФГОС (подробнее о каждом из этих направлений читайте в следующих выпусках “Педагогики для всех”. — Прим. ред.).
Один из ключевых вопросов школьной педагогики: “Как помочь ребенку поверить в себя, в свои силы?” “Ответ уже дан педагогами дополнительного образования, — считает М.Соловьева. — Социальная практика, кадетство, школа дикой природы, авиа- и судомоделирование, спортивное ориентирование — вот лишь несколько примеров отличных методик. Отличных в смысле не только хороших, замечательных, но и отличающихся от школьных методов. Интеграция школьного и дополнительного образования — одна из задач при внедрении ФГОС. Наработанный педагогами дополнительного образования положительный опыт следует активнее внедрять в обычных школах”.
 Среди обозначенных М.Со­ловьевой задач на 2013-2014 учебный год — руководителям школ совместно с Центром мониторинга образования, педагогическими объединениями, учреждениями дополнительного образования, учителями-ветеранами, родителями организовать дискуссионную площадку по апробации и внедрению ФГОС, поскольку вопросов здесь пока больше, чем ответов.
только цифры

В Новочебоксарске действуют 67 учреждений образования. Их в 2013-2014 году будут посещать свыше 20 тысяч детей.
“Образование” — самая крупная статья консолидированного бюджета Новочебоксарска, ее доля составляет почти 64 процента. Дополнительно на развитие системы дошкольного и школьного образования за последние два года направлено 250 миллионов рублей.