Мастер слова

Фото из архива Ирины Терентьевой.

Учитель русского языка и литературы школы № 16 Ирина Терентьева в нынешнем году победила в конкурсе лучших учителей Чувашской Республики. Она же в 2006 году вошла в число лучших учителей России и стала одним из первых “стотысячников” в Новочебоксарске.
“В детстве я и не предполагала, что стану педагогом, — делится Ирина Васильевна. — Выросла в Новочебоксарске. Отец преподавал в Чебоксар­ской школе милиции, мама работала в стройтресте № 4. Просто я очень любила уроки истории, которые в моей школе № 8 вела сначала Тать­яна Николаевна Викторова, потом Нина Анатольевна Спиридонова. После окончания учебы пришла подавать документы на историческое отделение историко-филологиче­ского факультета ЧГУ.
Пока занималась на подготовительных курсах, по­знакомилась с девушками, которые собирались поступать на филологическое отделение. За несколько недель мы так сдружились, что я решила переквалифицироваться из “историков” в “филологи”. После окончания вуза меня приняла на работу первый директор школы
№ 16 Ия Ивановна Ющенко. Было это в 1989 году”.
В течение следующих двадцати лет Ирина Васильевна повышала свое мастерство. Заслужила высшую квалификационную категорию, разработала собственную методику комплексного анализа текста. Используя ее, педагог учит учащихся не только вдумчивому прочтению, но и умению определять главное в тексте, видеть суть проблемы.
Если послушать учителя, то можно подумать, что победа во всероссийском, а затем и республиканском конкурсах далась легко, как бы сама собой. Вот и папку с необходимыми документами Ирина Васильевна собрала за один день. Что же требовалось для победы? “В 2009-м мои ребята, у которых в течение семи лет была классным руководителем, хорошо сдали обязательный ЕГЭ по русскому языку, — рассказывает педагог. — Средний балл по классу составил 73 балла (для сравнения: по Чувашии в тот год 62. — Прим. авт.). Семь человек из тех 25 сейчас учатся в московских вузах, еще двое в Нижнем Новгороде. Мои ученики отличились на республиканских олимпиадах, конкурсах чтецов прошлого года “Свет Рождества” и нынешнего “Ради жизни на земле”. У меня есть действующий сайт. В начале нынешнего года проходил город­ской конкурс учительских сайтов, я в нем участ­вовала, получила диплом, так что ничего специально делать не пришлось”.
В этом, наверное, и заключается секрет успеха. Он похож на дом, каждый кирпичик в котором — ежедневная деятельность активного неравнодушного педагога: обычные и открытые уроки, подготовка олимпиадников, чтецов и участников других творческих конкурсов, профессиональное самосовершенствование, участие и победы в различных профессиональных конкурсах. Любому по плечу? Дерзайте!