Вот уже полгода “Грани” вместе с Лигой юных журналистов РФ в Чувашии в лице координатора Евгения СУХОВЕЯ проводят занятия для школьников в нашем совместном проекте “Школа юного журналиста”.
За прошедшие месяцы мы много где побывали и много чего попробовали в профессиональном плане. Так, надолго запомнилась ребятам экскурсия на НКТВ, где они узнали о профессии тележурналиста. Очень эмоциональным получился опыт уличного опроса, немало полезного юнкоры почерпнули на встрече с преподавателем журфака ЧГУ Артемом Гавриловым.
Первое в 2023 году занятие мы сделали полностью тренировочным. Всех пришедших на занятие разделили на пары и предложили составить небольшой литературный портрет своего напарника. Перед этим еще раз напомнили о том, что такое интервью, как оно пишется и на какие моменты следует обращать внимание во время беседы.
И вот что у нас получилось.
Прабабушка — мой герой
Так случилось, что ближе всего ко мне находились одиннадцатиклассник школы № 17 Лев КАРАСЕВ и четвероклассница школы № 3 Лера ПАЛАГУШКИНА. И то, как Лев брал интервью у Леры, я слышал своими ушами, поэтому и начать решил именно с них. Оба занимаются в Школе юного журналиста с самого начала и практически не пропускают занятий.
— Как ты пришла в школу журналистики?
— Увидела объявление на сайте детско-юношеской библиотеки и решила прийти. Мне стало интересно.
— Что получила в ШЮЖ?
— Научилась писать новости, проводить блиц-опросы. Узнала, как пишутся статьи.
—Планируешь ли связать свою жизнь с журналистикой?
— Не совсем. Мне хотелось бы стать писателем: работать дома, сочинять книги. Возможно, писать для детских журналов.
— Брала ли ты раньше интервью сама?
— Да, тренировалась на подругах и знакомых.
— Кто из собеседников запомнился тебе больше всего?
— Моя прабабушка. Ей 86 лет, она ребенок войны. Она очень интересный рассказчик, у нас с ней много общих секретов.
Мнение новичка
Десятиклассницу школы № 17 Кристину КЕНТНЕР также можно отнести к юнкорам со стажем. По крайней мере, ее первые материалы уже выходили в газете “Грани”. Ей в напарники достался девятиклассник Захар САМАРИН из чебоксарской школы № 40. И вот какой его портрет получился у Кристины.
— Давно ли тебя привлекает журналистика?
— Я пока не знаю, стану ли журналистом, мне ближе режиссура или написание сценариев. Вообще, писать небольшие тексты я начал сразу, как только вообще освоил письмо.
— От кого узнал про Школу юного журналиста?
— Мне рассказала о ней моя бабушка. Перед Новым годом я посетил одно занятие. Оно меня зацепило, поэтому приехал снова. А вообще хочу научиться погружать в свой мир, заставить зрителя почувствовать то же, что чувствую сам. Занятия в Школе юного журналиста мне интересны, они дают толчок к развитию.
Интервью новичка
Представим теперь и обратный взгляд Захара на Кристину. И начал Захар не с самих вопросов, а с лида, то есть с подводки к интервью.
Сегодняшняя наша героиня — активная участница проекта “Школа юного журналиста” городской газеты “Грани” Кристина КЕНТНЕР.
— Несколько слов о себе.
— Учусь в десятом классе школы № 17. Готовлюсь поступать на журфак Чувашского госуниверситета.
— Как оказалась в кругу юных журналистов?
— Мне рассказали о ШЮЖ в школе, где учусь. Посоветовали сходить на занятие. Так я оказалась здесь.
— И как впечатления?
— Мне комфортно развиваться среди единомышленников. Получать знания у творческих, образованных преподавателей.
— Есть ли у тебя уже опыт публикаций или литературного творчества?
— В 11 лет появилось желание поделиться своим взглядом на определенные события. Позже я начала размещать свое творчество на интернет-ресурсах.
— Кто из ярких представителей литературы является твоим вдохновителем?
— Для меня это Джоан Роулинг. В своих произведениях она собрала большое количество волнующих ее проблем.
Захар САМАРИН, 9 класс, школа № 40, г. Чебоксары
ПРИГЛАШАЕМ!
Напомним, что любой школьник может прийти на наши занятия. Они проходят по средам в детско-юношеской библиотеке по ул. Советской, 24. Начало в 16.00. Тел. для справок 73-14-55.
