Помним праздники и учителей

Елизавета ЛОВТЯКОВА

Павел ЯШИН

Татьяна АНИСИМОВА

Владимир ГРИГОРЬЕВ

Елена ИВАНОВА

И все же школа — самая незабываемая часть жизни! Проходит время, стираются негативные воспоминания и остаются только самые светлые моменты. О чем жители нашего города думают, какие образы всплывают из подсознания при слове “школа”?

Елизавета ЛОВТЯКОВА: Я окончила десятилетку в 1967 году, но до сих пор помню первую учительницу Валентину Васильевну Деменкову. Это очень хороший человек, добрая, ласковая женщина. Никогда не ругала.

Павел ЯШИН: Прежде всего школа запомнилась общением. Раньше мы дружили, не знали забот, постоянно встречались и вместе отдыхали. Но чем дальше ты взрослеешь, тем больше становишься одиноким.
Татьяна АНИСИМОВА: Нас учили грамотные, умные люди. Русский язык мы знали очень хорошо, не то что нынешнее поколение с коробящими словечками “евонное”, “ихняя”. Химию преподавали доступным языком, а когда моя дочь осваивала этот предмет и подходила ко мне за помощью, даже я не могла толком разобраться в ее конспектах. На истории и географии в конце четверти всегда проводили конкурсы, викторины, разгадывали шарады — получалось легко и весело. На уроках французского языка пели песни и произносили скороговорки. Добрыми словами вспоминаю первую учительницу, Марию Петровну Булгакову.
Еще ежегодно 22 апреля в предвыпускных классах отправлялись на субботник, убирали мусор от остановки “Улица П.Лумумбы” до гостиницы “Россия” (училась в Чебоксарах). Дарили друг другу подарки. Однажды на 8 Марта мне преподнесли картину — выжженный на дереве образ девушки из журнала “Юность”. А к 23 февраля постоянно проводили смотр-парад.

Владимир ГРИГОРЬЕВ: О! Один из ярких моментов — пионерские костры. Нас каждый год вывозили в лес или на поляну. Всех детей отправляли собирать хворост. Ветки складывали не просто небольшой кучей, а выстраивали шалаш. Право зажечь костер предоставляли отличникам, хорошистам и активистам. Огонь, казалось, поднимался на высоту 50 метров. Вокруг него мы водили хороводы и пели “Взвейтесь, кострами, синие ночи! Мы — пионеры, дети рабочих!”.
Кроме того, ездили убирать картошку. Холодно, сыро, перчаток не выдавали, но никто не отлынивал. А весной в старших классах выходили сажать деревья. Теперь радуешься, когда смотришь, какие они выросли.
Я учился в селе. Естественно, школьных автобусов еще не было, и дети ходили каждый день в любую погоду по 7-8 км.
В 9-10-х классах нас на открытых грузовиках возили в Чебоксары на спектакли в Чувашскую государственную филармонию и Чувашский государственный академический драматический театр им. К.Иванова.

Елена ИВАНОВА: В первую очередь годы учебы запомнились одноклассниками, в том числе двумя противоположностями. Один Андрей, мой сосед по парте, никогда не брал учебники потому, что легко усваивал предметы, схватывал все с лету. А другой, его тезка, сидевший перед нами, игнорировал книги по другой причине — он слыл лоботрясом.
Однажды зимой мы с умным Андреем быстро выполнили лабораторную по химии. Делать нечего, до конца урока еще осталось много времени. Сначала просто смешивали реактивы, потом решили поджечь фитиль из спиртовки. Учительница стала принюхиваться. Мы пытались потушить огонь, для этого я накрыла пламя кроличьей шапкой. Правда, химичка нас вычислила и выгнала из класса меня, а не отличника.
У нас работали прекрасные учителя, особенно по физике, Сергей Викторович Капранов — замечательный человек, организатор, преподаватель от Бога.
Как-то наш физик пригласил на профилактическую беседу мальчика. Достал из ящика стола полотенце и дал ребенку. Спокойным голосом начал говорить, и через несколько минут школьник зарыдал, полотенце пригодилось. Так случалось со всеми проказниками. Мы удивлялись, как он воздействовал на ребят. Потом они не совершали проступков.
А еще в нашей школе был диско-клуб “Альбом 12”, мы сами устраивали дискотеки, причем самостоятельно оформляли залы, придумывали тематические вечера, шили костюмы, готовили творческие номера. Как-то поставили спектакль “Везет же людям”.