ЕГЭ изменят за два года

Единый госэкзамен ждут серьезные перемены. Рособрнадзор за два года — с 2022-го по 2024-й — планирует вносить изменения в модели ЕГЭ по всем учебным предметам.

Дело в том, что в 2022 году школу окончат ребята, которые пришли в первый класс 10 лет назад, когда как раз и были приняты действующие сейчас школьные стандарты. Но, как отметил глава Рособрнадзора Анзор Музаев, революционных изменений вводить не предполагается.

Расскажем об основных новинках по самым популярным предметам.

Достаточно сильно поменялся профильный ЕГЭ по математике. Здесь больше нет заданий для простого набора баллов, которые может решить даже ученик младшей школы, комментируют изменения эксперты образовательной компании Maximum Education. Теперь работа потребует более высокого уровня математических знаний, которые формируются на уроках алгебры и геометрии.

Появились и новые задания в части с короткими ответами, в части с развернутыми ответами тоже изменения — в баллах за некоторые ответы.

Базовая математика: экзамен поменяется незначительно. Скажем, одно задание теперь объединено с другим. Так уже делали в ОГЭ для девятиклассников в прошлом году. Добавлено задание на работу с геометрическими фигурами в реальной жизни. Появилось новое задание с задачей на темп или проценты. Итог: количество заданий практически не увеличилось, а максимальный балл за выполнение всей работы — 21.

Русский язык. По сути, тут в ЕГЭ появилось только одно новое задание: провести стилистический анализ текста. В части с сочинением все осталось на своих местах. Только чуть строже стала оценка пунктуации. Например, три ошибки в запятых или тире теперь “стоят” не два, а один балл.

История. Из экзамена исчезло историческое сочинение, но появилось новое задание на причинно-следственные связи. Вместо задания с кратким ответом по теме Великой Отечественной войны теперь будет содержательный анализ текстовых источников об этом событии. Кроме того, ЕГЭ по истории стал короче — 180 минут вместо 235. Но и самих заданий стало меньше: 19 вместо 25.

Обществознание. Это традиционно один из самых популярных предметов по выбору в рамках сдачи Единого государственного экзамена. Как и в случае с историей, этот экзамен стал короче — 180 минут. Убрали некоторые задания из обеих частей.

Исключено задание — написать мини-сочинение. Что нового? В части 2 появилось задание с развернутым ответом по Конституции и законодательству РФ. Как считают эксперты, школьники сейчас не очень хорошо знают законы РФ. Поэтому появление заданий в ЕГЭ, связанных с развернутым ответом, как раз позволит изменить ситуацию: дети больше внимания будут уделять изучению Конституции и законов. Максимальный балл изменен с 64 до 57.

Физика. В ЕГЭ по физике в 2022 году не будет заданий на астрофизику. Общее количество заданий уменьшилось — теперь их тридцать. В первой части — два новых задания базового уровня сложности.

Изменена форма заданий на множественный выбор: если раньше надо было выбрать два верных ответа, то в 2022 году — все верные из предложенных пяти утверждений. Теперь во второй части гарантированно находятся задачи на электродинамику высокого уровня сложности. Добавлена задача на механику.

Литература. Всего в экзамене 12 заданий. Добавили авторов: Лескова, Платонова, Шаламова, расширили материал у изучаемых уже поэтов (у Жуковского и Державина, например, добавили стихотворения, у Островского — другие пьесы). Добавили еще один критерий оценки сочинения — грамотность. Это 5 баллов, которые добираются сверху за всё сочинение, как и в ЕГЭ по русскому языку. Проверять будут орфографию, пунктуацию, грамматические нормы. Теперь в сочинении нужно написать минимум 200 слов.

Между тем

Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков: “Существующая система не лишена недостатков, как и любая другая, но она позволяет огромному количе­ству выпускников школ спокойно выстраивать свою учебную траекторию.  Эту систему можно и нужно совершенствовать, в том числе и через дополнительные вступительные испытания”.

Подробно все демоверсии ЕГЭ-2022 можно посмотреть на сайте Федерального института педагогических измерений.

Печатается в сокращении.

“Российская газета”, Федеральный выпуск № 196