Хорошие знания ведут к достойной и любимой работе

За 9-11 лет ребята привыкают к школе, изредка задумываются о будущем, но все равно с трудом осознают, что учеба близится к завершению.
Выпуск часто становится внезапным трамплином во взрослую жизнь. Вот только что в твои 16-18 тебя волновали лишь экзамены, а сейчас нужно понять, на кого учиться следующие четыре (а то и больше) года, кем пойти работать. Предлагаем вам три истории, рассказывающие о выборе профессии.

 

• Дорогие юноши и девушки!
  От всей души поздравляю вас с замечательным праздником – Днем молодежи!
  Вы уверенно заявляете о себе в самых разных сферах жизни –  науке и образовании, культуре и спорте, экономике и бизнесе. Активно участвуете в общественной деятельности и разнообразных добровольческих проектах по защите окружающей среды, сохранению памяти о героях Великой Отечественной войны, помощи людям в сложных жизненных ситуациях.
  Стремясь к своим целям и мечтам, раскрывая таланты и добиваясь высоких результатов, вы вносите достойный вклад в успех Чувашской Республики, строи­те ее будущее. 
  Всегда верьте в себя и никогда не останавливайтесь на достигнутом. Пусть ваши молодые годы будут насыщенными, яркими и запоминающимися! Желаю вам смелых идей и удачи во всех добрых начинаниях!
  Временно исполняющий обязанности 
  Главы Чувашской Республики Олег Николаев

 

Из дикой природы – 
в аптеку

Наталия Егорова, первый курс, провизор:  
— В шестом классе наша классная руководительница Татьяна Геннадьевна пригласила меня с подругами на кружок по биологии. Мы проводили викторины, решали тесты, занимались экологическим театром, вели уроки экологической осознанности. Еще мы прошли школу дикой природы, школу жизни от Центра развития творчества детей и юношества. В походе изучали природу, писали научные работы, пели песни, много беседовали, смотрели на звезды. По итогам поездки учились писать научную работу и выступали с ней на конференции. Так я поняла, что моя будущая специальность будет связана с биологией.
Выяснилось, что предмет недостаточно просто любить, нужно еще и много трудиться, чтобы тщательно подготовиться к экзаменам и получить возможность работать по профессии. Кроме того, в мой выпускной год я чувствовала страх перед неизвестным. Все ожидания могли оказаться нелепой наивностью. Чтобы стать увереннее в себе, изучала информацию по моей будущей специальности, расспрашивала знакомых, которые уже работали в сфере, к которой меня тянуло. Меня заинтересовали лекарства, помощь людям, высокая зарплата, карьерный рост.
Я поступила в 1-й Московский государственный медицинский университет имени И. Сеченова. Учусь на первом курсе института фармации по специальности “Провизор”. Микробиология — это моя любовь. На занятиях мы рассматриваем, выращиваем, описываем, распознаем бактерии.   
В моих планах устроиться ночным дежурантом после второго курса, как сделали мои знакомые. Эта программа не института, нужно делать все самой, но меня это не особо пугает. Аптек становится все больше и больше, лекарства нужны всегда, поэтому я не боюсь остаться без работы, к тому же с дипломом 1-го медуниверситета. Планирую работать в фармацевтической компании, заниматься изготовлением и реализацией лекарств. 
Конечно, сначала мне предстоит поработать фармацевтом, только потом я могу стать провизором, потому как для этой работы необходим опыт. Провизор — это заведующий аптекой, который связывается с поставщиками и руководит персоналом. Еще провизоры занимаются разработкой и проверкой лекарственных средств.
Я анализирую свой опыт и понимаю, что в 17-18 лет сложно определиться с тем, кем ты хочешь быть всю оставшуюся жизнь. Сегодня далеко не все работают по специальности, да и далеко не во всех современных профессиях необходимо высшее образование. Самое главное — это опыт. Поэтому нужно поступать на тот факультет, программа которого на самом деле тебе интересна, где можно пройти практику. 

 

Математика 
и информатика вместе 

Данил Прокопьев, второй курс, программист: 
— Писать программы я начал класса с седьмого-восьмого. Хоть и участвовал в олимпиадах, первое время вообще ничего не понимал, а потом в какой-то момент пришло осознание, что при помощи этого инструмента — компьютерной программы — можно создать все: офисное приложение, игры, да все что угодно.
Кроме того, изучать информатику и математику вместе оказалось прикольно. Школьная программа учит нас только считать, а ведь это гораздо эффективнее делает компьютер, которому и нужно поручать такие задачи, чтобы уделить время чему-то более интересному. Меня привлекает красота этих предметов — математики и информатики. Все четко, последовательно, логично. 
Я решил стать программистом и не побоялся неизвестности, потому как многое узнавал о своей будущей профессии. Исследовал рынок труда, искал как можно больше вариантов в плане вузов, разговаривал со студентами, собирал информацию из разных интернет-источников.
Узнал, что программист создает программы для компьютеров, но нужны они в первую очередь людям. Это может быть как алгоритм общения человека и машины, так и проектирование траектории полета ракеты. Программисты пишут абстрактные программы, поэтому могут работать, даже используя простую ручку и бумагу.
У программистов хорошая зарплата, можно работать дома. Пока я работаю репетитором, помогаю школьникам изучать информатику. Конечно, мне хочется “вбежать” в профессию прямо сейчас, но пока недостаточно знаний. Я читаю книги, прохожу курсы. Начинающим программистам советую прочитать “Язык программирования СИ”. 
Учусь в Московском институте электронной техники по специальности “Программист и инженер микроэлектроники”. Мне нравится, как нам преподают электронику и математику. Преподаватели старой закалки все понятно объясняют, поскольку советская математическая школа — самая крутая. С третьего курса у меня начнется практика на производстве, я получу долгожданный опыт, который так нужен всем работодателям. 
Я вдохновляюсь тем, что сфера программирования безумно обширная, подразделяется на множество разных секторов, где нужны специалисты. Сама профессия размывается, как писатель, который может быть и журналистом, и автором художественной литературы, и блогером… Я пока не выбрал для себя ту самую узкую специальность, но мои коллеги говорят, что с практикой все решится сам собой. 

 

 

Работа должна быть
в радость 

Кира Осипова, шестой курс, аппаратчик: — В этом году я оканчиваю Новочебоксарский химико-механический техникум. Здесь хорошие преподаватели, которые всегда идут навстречу ученикам. Мы изучаем химию, аппараты, процесс их работы, автоматизацию на схемах. Я выбрала техникум, потому что он находится близко и обучение здесь бесплатное. Учусь на заочном отделении, поэтому спокойно совмещаю учебу и работу. С 19 лет работаю на “Химпроме”. Устроиться было трудно, потому что требования серьезные. Например, нужно отличное здоровье. Аппаратчиком тружусь с прошлого года. Сначала было немного страшно, но потом все наладилось. Суть работы заключается в том, чтобы на производстве следить с помощью компьютера за соблюдением заданных параметров (вроде температуры или давления в емкостях) в тех или иных аппаратах. Большой плюс в моей профессии — оплачиваемый ученический отпуск. Сейчас я получаю диплом. После этого, скорее всего, будет возможность поступить на химический факультет и получить высшее образование, при этом предприятие возьмет затраты по обучению на себя. После получения высшего образования смогу построить карьеру, необходимые амбиции для этого у меня имеются. Я считаю, что при выборе профессии нужно учитывать собственные чувства. Работа должна приносить удовлетворение, не быть в тягость. Жизнь у нас одна, и ею важно правильно распорядиться.