Не утонули в “Болоте” и раненого товарища спасли

На станции “Лица Победы” ребята из школы № 17 быстро узнали летчицу Женю Крутову.

Многие ребята впервые столкнулись с заданием — разобрать и собрать автомат. Однако справились: на помощь пришли товарищи по команде и кадеты 5-й школы.

Наложить шину и вынести раненного в бедро товарища с зараженного участка — дело непростое, счет идет на секунды.

Директор Новочебоксарского историко-художественного музейного комплекса Нина ГЛОТОВА

В среду, 24 апреля, в Новочебоксарске состоялась третья городская квест-игра “Дорогами Победы”, посвященная истории Великой Отечественной войны. В ней приняли участие команды политехнического, химико-механического техникумов, кадетского лицея и школ № 12, 14, 16 и 17.
Игра организована редакцией газеты “Грани” при поддержке администрации города, Новочебоксарского кабельного телевидения, историко-художественного музейного комплекса, МБОУ “Библиотека”, а также преподавателей и кадетов школы № 5.

Лица Победы
По традиции игра началась с торжественного построения на аллее Славы возле Вечного огня. Участники возложили цветы в память о погибших на войне солдат. Участников квест-игры напутствовали заместитель главы администрации Новочебоксарска Ольга Матина, главный редактор газеты “Грани” Наталия Колыванова, директор Новочебоксарского музейного комплекса Нина Глотова, директор городской сети библиотек Ольга Протасова, менеджер НКТВ Елена Ненастьина, завотделом ДК “Химик” Андрей Лазарев.
Команды получили маршрутные листы и, не теряя времени, бросились выполнять задания на станциях. Одна из команд приехала на велосипедах, чтобы сократить время пребывания вне станций.
На аллее Славы на станции “Лица Победы” игру открыла команда школы № 17. Вопросы для них приготовил журналист газеты “Грани” Андрей Сергеев. Ребята легко распознали на фотографиях маршала Победы Георгия Жукова, диктора радио Юрия Левитана, парад в честь Октябрьской революции на Красной площади 7 ноября 1941 года, откуда солдаты отправлялись на фронт, летчицу 46-го гвардейского ночного бомбардировочного авиаполка Женю Крутову. А вот над фотографией, на которой запечатлена встреча союзников на Эльбе, пришлось поломать голову. Не помог им и Интернет, хотя надо отдать должное ребятам: поисковиком они пользовались быстро и ловко, а отвлекшись от своих гаджетов, продемонстрировали умение рассуждать и логически мыслить.

Город и война
В зале художественного музея в это время полным ходом шла мозговая атака у картин народного художника Чувашии Николая Карачарскова: сотрудники музея предложили ребятам угадать период, который изображен на одной из картин. Сюжет ее довольно прост: женщины тянут тяжелый плуг, а худенький мальчик старается изо всех сил удержать его в руках. Сначала ребята склонялись к мысли о том, что это время коллективизации, но потом, увидев, что на картине нет ни одного мужчины, поняли — действие происходит во время войны.
Вопросы по истории города ребятам задавала директор музея Нина Глотова. Если с ответами на общие вопросы по истории войны проблем на этой станции почти не было, а ребята демонстрировали отличные знания, то в ответах по истории города трудности у некоторых возникали. Так, одна из команд в число улиц, носящих имя героев Великой Отечественной войны, кроме улиц Жени Крутовой и Вячеслава Винокурова внесла улицу Семенова и Юраково.

Не просто техника
Партнер игры НКТВ приготовило в этот раз для ребят каверзные задания по памятникам: например, им необходимо было рассказать, что символизирует памятник воинам-интернационалистам, что написано на памятнике на Соборной площади, в каком году он установлен, кому посвящен памятник в Иваново и другие. Участник команды политехнического техникума Роман Тузков поразил всех, когда на вопрос: “Сколько военной техники стоит на аллее Славы?” — перечислил все орудия: БТР, гаубица, зенитки.
На станции “Дорога жизни: блокада Ленинграда” ребятам, как и в прежние годы, было непросто, так как сотрудники библиотеки каждый раз придумывают все новые темы, и вопросы тут не пощелкаешь как орехи, приходится думать и размышлять. Ребята прошли станцию “Болото”, на которой нужно было правильно ответить на вопрос и не утонуть. Затем расшифровать с помощью “Блокадной книги” Алеся Адамовича и Даниила Гранина название поселка, откуда началось наступление немцев на Ленинград, последнее задание — найти на фотоснимках уничтоженные и восстановленные здания блокадного города.
В ДК “Химик” ребятам организаторы этой станции, сотрудники Дворца культуры, позволили получить удовольствие от исполнения военных песен “Синий платочек”, “Смуглянка”, “Катюша”, особенно дружно и вдохновенно команды исполняли “День Победы”.
Полюбившаяся за эти годы ребятам военизированная эстафета в спортзале 5-й школы снова не подкачала. Но и команды в этот раз более тщательно подготовились к “спасению бойца”: лихо перелетали через воображаемый овраг с помощью тарзанки, собирали и разбирали автомат, отжимались, кидали в цель мячи, надев противогазы, из опасной зоны выносили раненого товарища. Быстрее всех (за 5 минут 27 секунд) с заданием справилась команда 12-й школы.
Ребята не только в спорте оказались сильны, но и в интеллектуальной части показали отличные знания и заняли первое место в квест-игре. Кроме приятного приза от НКТВ победители заслужили право нести знамя “Бессмертного полка” на шествии 9 мая в Новочебоксарске. Второй финишировала команда 17-й школы, третьей — Новочебоксарского химико-механического техникума.

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

Директор Новочебоксарского историко-художественного музейного комплекса Нина ГЛОТОВА:
— В этой игре мы увидели и сильные, и слабые стороны учащихся. Ребята умные, смышленые, умеют слушать друг друга, работать в команде. А то, что некоторые вопросы вызвали у них трудности, — это нормально. Уверена, что они еще вернутся к этим вопросам. Нашей задачей было заинтересовать детей историей родного города, и это нам удалось. Также мы поняли, что ученикам очень не хватает живых уроков на улицах города, у памятников героям. Приглашаем ребят к нам на экскурсии, мы также готовы помочь учителям разработать маршруты по городу.