О форме и содержании

Недавно исследовательский холдинг “Ромир” провел исследование об отношении россиян к школьной форме для их детей.

Выяснилось, что подавляющее большинство родителей (92%) поддерживают эту идею, а три четверти учеников носят школьную форму. Предполагается, что форма дисциплинирует, настраивает на учебу, а также сглаживает социальное неравенство детей из семей с разным достатком.
Главным недостатком формы была названа ее дороговизна при низкой износостойкости и плохом качестве материалов (как сообщается, по результатам лабораторных испытаний, проведенных недавно Росконтролем, лишь 15% ассортимента одежды для школьников соответствуют действующим требованиям по безопасности, качеству и маркировке изделий).
Как известно, вскоре после революции (1918) форма для учащихся была объявлена старорежимным пережитком и отменена. Но из художественной литературы хорошо известно, с каким почтением относились к своей форме гимназисты во времена царской России — постоянно пытались внести в нее какие-то усовершенствования (почти как солдаты и курсанты военных училищ). К примеру, у В.Катаева (“Белеет парус одинокий”) подробно описаны дополнительные манипуляции мальчишек с гербовой кокардой форменной фуражки, а у Л.Кассиля (“Кондуит и Швамбрания”) рассказывается, как инспектор гимназии специальными щипцами срезал у гимназистов лишние пуговицы, не предусмотренные уставом учебного заведения.  
Через тридцать лет после отмены “пережитка” школьную форму все же восстановили. В 70-е годы довелось учиться в период очередной реформы — для мальчиков вводилась новая форма голубого цвета с металлическими пуговицами. Память не сохранила по этому поводу какого-то особого пиетета — форма и форма. Что-то делать с ней дополнительно, подобно дореволюционным гимназистам, даже в голову не приходило.
Впрочем, форма — это все же просто оболочка, содержание всегда важнее. У тех же Катаева и Кассиля рассказывается о многочисленных двоечниках и лоботрясах в среде гимназистов. В то же время ряд старшеклассников уже сами зарабатывали преподаванием. В наше время, напротив, многие школьники дыхнуть не могут без армии репетиторов… По данным все того же опроса “Ромира”, почти половина россиян (47%) считает, что современное школьное образование хуже советского. Может быть, введение с нынешнего года профстандартов в образовании постепенно изменит ситуацию и заставит россиян думать иначе.