Архив - Публикация

7 Работа в Интернете — дело нервное. Когда связь прерывается каждые полчаса, а окошки нужных сайтов то и дело “зависают”, появляется острое желание променять “всемирную паутину” на такую тихую и “безобидную”, но давно забытую библиотеку. А если дело происходит на уроке информатики в школе? Как ученику при такой скорости связи умудриться успеть выполнить задание учителя? Проблема “медленного Интернета” волнует и школьников, и учителей. К счастью, она начала решаться в рамках республиканской целевой программы “Развитие единой образовательной среды на 2006-2010 годы”.