И троечник не станет отличником?

У каждого из нас есть сложившиеся стереотипы. Для кого-то учитель — это злодей, который спрашивает именно вас и именно тогда, когда вы не сделали домашнее задание. Стоматолог — злейший враг. А сосед сверху — мучитель, который делает ремонт в воскресенье с утра.

В лагере, где я работала, был мальчик Максим (назовем его так). Как и любой ребенок, он был подвижным, но уж слишком. И обладал особым даром: умел доставать всех. Дети от него шарахались, воспитатели хватались за голову.
Вскоре Максимка прослушал “курс лекций” о том, что не надо делать и как нужно себя вести. Мальчик стал спокойнее, не задирал ребят, помогал вожатым. И все-таки закидывал мячи на крыши веранд.
Однажды случился инцидент: побили одного из ребят. Максим оказался рядом, стал разнимать дерущихся. Прибежали воспитатели и подумали, что он тоже наставил синяков задире. Никто не желал слушать оправдания. И хотя пострадавший говорил, что Максим его не бил, все посчитали, что мальчик просто запуган.
Первое время Максим ходил жутко обиженным на воспитателей, было обидно, что никто ему не верит, стал огрызаться, а вскоре замкнулся. Он не играл с другими деть­ми, проводил свободное время в одиночестве.
Почему многие не верят в то, что люди могут меняться?
Троечник, который взялся за учебу, не станет отличником, потому что учителя в это не верят.
Бывший хулиган, который станет помогать старушкам, не изменится в глазах окружающих, потому что у них уже сложилось мнение о человеке.
Что делать?