Пример для кадет

На первой республиканской “Зарнице” в 1993 году Новочебоксарск представляли ученики школы № 16 и их наставник Сергей Спиридонов (в центре). Фото из архива С.Спиридонова

Кадеты школы № 16 довольно часто становятся героями местных новостей. То они отличатся и удостоятся гранта Президента Чувашии (2011-й), то победят в нескольких номинациях рес­публиканского конкурса “Юные таланты Отчизны” (2012-й), а то и вовсе задержат с поличным грабителя-рецидивиста (осень 2010 года).

Воспитанием молодых патриотов в учебном заведении вместе с коллегами занимается учитель ОБЖ и физической культуры, наставник кадет Сергей СПИРИДОНОВ.

Детство его прошло в поселке Киря Алатырского района. В школе Сергей хотел стать учителем физкультуры, как его преподаватель Николай Федорович, однако определяющую роль в выборе будущей профессии сыграл старший брат Сергея Александр. Он ранее поступил на физкультурное отделение Канашского педагогического училища, сюда позже и подал документы младшего брата. Пришлось тому ехать и поступать.
Педучилище Сергей окончил лишь после службы в армии. С 1980-го пять лет преподавал физкультуру в сельской школе в Алатырском районе. Потом женился, в 1985-м супруги переехали в Новочебоксарск.
Педагогическую деятельность в нашем городе Сергей Михайлович начинал в школе № 4. Когда в 1988 году построили школу № 16, перешел на работу сюда. Шестнадцатой Сергей Михайлович отдал почти четверть века.
“Первые годы школа была переполнена, ребята учились в две смены, — вспоминает педагог. — Учителей-мужчин было 16 человек. Сейчас остались только я, директор школы Сергей Геннадьевич Мулюков, да еще уроки технологии у мальчиков проводит Валерий Николаевич Павлов”.
“В начале нового тысячелетия в школе возникли проблемы с преподаванием ОБЖ. Учителя надолго не задерживались, по разным причинам постоянно менялись. А военное дело мне всегда нравилось, — рассказал Сергей Михайлович. — Вот и предложил тогдашнему директору Ии Ивановне: давайте я буду вести ОБЖ. Она согласилась”.
Прообразом будущих кадетских классов стал организованный в школе военно-патриотический клуб “Гардемарины”. Успехи в городских соревнованиях “Зарница” и “Орленок” (Сергей Спиридонов и его воспитанники не раз выигрывали городские соревнования и представляли Новочебоксарск на республиканских. — Прим. авт.) окрыляли ребят, и они с удовольствием занимались в клубе. С 2005 года Сергей Михайлович стал готовить сборную города по пожарно-спасательному виду спорта (раньше он назывался пожарно-прикладным).
Первый кадетский класс по­явился в школе в 2006 году. Ребята и их наставник сами придумали символику, пошили знамя. Первые месяцы трудно было с обмундированием, поэтому сначала ребята надевали выданную им форму для “Зарницы”. Впрочем, начинание пришлось школьникам по нраву. В первый же год на осенней кадетской поверке они заняли второе место по Чувашии. С тех пор как-то так повелось, что кадеты должны быть лучшими во всем. На последней осенней поверке отличились все кадеты школы № 16: 5-й класс занял третье место, 10-й второе, 7-й — первое.
Каждый из кадетских классов имеет свою направленность и кураторов. Так, 10-й — пожарно-спасательный. Серьезную помощь в подготовке по выбранному направлению и проведении занятий оказывают огнеборцы “Химпрома” (ФПС № 17). Младшие, пятиклассники, занимаются под эгидой МЧС, кадетам-семиклассникам помогает УФСИН.
Чему учат кадет? Основам военного дела и бальным танцам, навыкам выживания в лесу, самообороны без оружия и... джигитовке. Да-да, именно джигитовке. Нынешним летом 5-й и 7-й классы три раза в неделю выезжают на занятия на так называемую заимку. Школа № 16 тесно сотрудничает с местной общиной казаков.
Конечно, Сергей Михайлович и сам ведет занятия у кадет. Именно поэтому считает, что трех таких классов в школе пока достаточно. Уже через год самые старшие окончат полный курс подготовки. “Трое в классе хотят связать свою жизнь с МЧС, но мы не ставим задачу готовить будущих военных или сотрудников специализированных служб, — поделился педагог. — Пусть ребята выберут гражданские специальности, но при этом в них всегда будет оставаться этот стержень, который не позволит им струсить в трудной ситуации или оставить человека в беде”.