Учитель — профессия дефицитная?

Вакансии для выпускников педвузов на сентябрь 2010 г. (по данным “Российской газеты”). Инфографика Сергея Петрова.

Десять лет назад в нашей стране было 22 миллиона школьников, а сейчас только 13 млн. При этом количество педагогов почти не уменьшилось: на сегодня их в России около 1 миллиона 200 тысяч человек. Если в Европе на одного учителя приходится 15 учеников, то у нас сейчас всего 9-10. Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко заявил, что при таком положении дел учительский корпус в стране можно сократить на 200 тысяч учителей. Мы решили разобраться, как обстоят дела с педагогическими кадрами в школах Новочебоксарска.
“Какие такие “лишние” учителя? — искренне удивился директор школы № 19 Александр Осокин. — Наоборот, по некоторым предметам ощущается явный дефицит педагогов. Например, по английскому языку. История повторяется: в прошлом учебном году выпускница педвуза, поработав некоторое время учителем, вдруг поняла, что со знанием языков может получать гораздо больше, чем в школе, и уволилась из образовательного учреждения.
В следующем учебном году, с вводом в расписание третьего урока физкультуры, придется искать еще одного преподавателя по данной дисциплине. Сложная ситуация и в начальном звене. Во-первых, один педагог вскоре выходит на пенсию, другой — в декретный отпуск. В мае 2011 года в 5-й класс будут переведены ученики трех четвертых классов, затем планируется набрать четыре первых класса. Значит, нужно принять на работу трех учителей начальных классов.
Что касается нагрузки, то у всех предметников она составляет более 20 уроков в неделю (несколько превышает базовую — 18 часов в неделю). Чуть хуже обстоят дела у учителей начальных классов. У них базовая нагрузка должна быть не менее
20 уроков в неделю, при этом некоторые предметы (физкультуру, музыку, чувашский язык) ведут другие педагоги. Нехватку обычно восполняют так называемые “воспитательские” часы”.
С А.Осокиным согласны и другие директора. Например, руководитель школы № 14 Луиза Коханова отметила, что в следующем году первоклашек набирается на один класс больше, чем будет выпущено четвертых классов.
Педагогов поддерживают и родители. Заместитель председателя управляющего совета школы № 10 Ольга Сарилова рассказала, что в их учебном заведении действует множе­ство кружков: хореографиче­ский, сценического искусства, теннисный, шахматный. Это далеко не полный перечень имеющихся. Что немаловажно, их ученики посещают бесплатно. Такое многообразие найдешь не в каждой школе. А нужно, по мнению О.Сариловой, чтобы они были в каждой. Для этого следует пред­усмотреть соответствующие часы. Если у кого-то из учителей в настоящее время не хватает нагрузки, то педагогов следует не сокращать, а занимать кружковой деятельностью.
В отделе образования администрации Новочебоксарска подтвердили, что в настоящее время новочебоксарские школы чаще всего сообщают о нехватке учителей начальных классов. Было время, когда их приходилось сокращать, нынче же они в дефиците.
Что касается других предметов, то данные по учебным заведениям как раз сейчас обновляют. По последним имеющимся сведениям, перед началом учебного года в Новочебоксарске нужны были преподаватели английского, русского языка и литературы, физики, информатики, физкультуры, ОБЖ. Притом специальностей, по которым был бы избыток педагогов, в нашем городе не найти.
Так что же, федеральный министр что-то напутал? А.Фур­сенко пришлось даже дать разъяснения своей фразе, наделавшей столько шума среди педагогов России. Так, по сообщению пресс-центра Года учителя, министр прежде всего имел в виду сельские школы и преподавателей, которые в современных условиях не могут обеспечить качественное образование. В любом случае, по мнению А.Фурсенко, следует изменить систему подготовки специалистов, при которой едва ли десятая часть выпускников педвузов работает по специальности.