Отцы федерального масштаба
“Смотри, сын, как нужно делать”. Фото Ирины ХАННА
Отцы на воротах — граница на замке. Фото из архива совета отцов школы
Совместная посадка деревьев осенью 2018 года.
Деятельность совета отцов школы № 17 уже неоднократно привлекала внимание различных федеральных структур в системе образования. Кто же они такие — члены совета отцов школы № 17? И чем занимаются? Чтобы узнать это, мы отправились в саму школу и увидели все своими глазами.
Лозоплетение
Редко когда такое увидишь в наше время: приходишь на школьное мероприятие, а в классе, кроме ребят, одни папы и лишь одна-две мамы. Однако именно так было в субботу, 24 ноября.
Помещение — столярную мастерскую — для мастер-класса по лозоплетению предоставила школа № 17. К мероприятию отцы подготовились основательно. Потратили целый день, чтобы собрать лозу, и второй, чтобы ее сварить, таким образом прутья очищают от коры.
Мастер-класс вел один из пап — Александр Яковлев, владеющий ремеслом. Начали с самого простого — подставки под горячее (она же может стать донышком плетеной корзинки, но это уже для более продвинутых). Даже те ребята, кто сначала скептически смотрел на несколько охапок принесенных прутьев, постепенно увлеклись и потом не хотели уходить.
На мой взгляд, самым ценным в происходящем стало время, проведенное отцами и сыновьями (и даже дочерьми) за совместным занятием.
Как все начиналось
Председатель совета отцов школы № 17 Алексей Орлов вспоминает: “Когда мой старший сын пошел в школу, меня, как неравнодушного родителя, записали в члены родительского комитета. Мы включились в жизнь класса и стали участвовать в различных мероприятиях. Так продолжалось несколько лет.
Пять лет назад в школе создали совет отцов. Возник вопрос: чем заниматься? Сначала мы придумали час семьи: нам выделили время в школьном спортзале, и по субботам несколько отцов из нашего класса стали проводить спортивные эстафеты и различные веселые состязания с детьми. Первыми в них приняли участие ученики нашего же класса, к тому времени шестиклассники. Сарафанное радио сделало свое дело, и на час семьи стали приходить не только школьники из других классов, но и, что поначалу удивляло, их отцы.
Сейчас час семьи превратился в три часа спортивных занятий. Желающих приходит так много, что мы были вынуждены разделить всех на две группы и проводить час семьи отдельно для младших школьников, отдельно для старших”.
Вместе с папой
“На самом деле вариантов того, чем могут отцы занять детей, множество, — делится заместитель председателя совета отцов Александр Матвеев. — Среди нас отцы, имеющие самые разные профессии и увлечения. Вот от этого мы и стали исходить. У одного папы на работе нашлось пять полей по настольному хоккею — провели турнир по этой игре.
Конечно, мы за здоровый образ жизни. Да, не у всех есть хоккейные коньки. Ну так давайте проведем “хоккей в валенках”, решили мы, так даже интереснее. И ребятам хочется в чем-то превзойти уже состоявшихся мужчин, и отцам нельзя показать слабину. А в результате — действительно с пользой проведенные два часа.
Общим делом может стать и сборка кубика Рубика на время, или беседы о жизни с одиннадцатиклассниками. Оказалось, их очень волнуют вопросы создания семьи, построения крепких отношений. А еще отцы вместе с детьми сажали деревья, пекли блины, мастерили скворечники. Причем иногда так увлекались, что им приходилось напоминать, ради чего все затевалось”.
“А ради чего?” — не смог скрыть я любопытства. Оказалось, ради того, чтобы дети хотели быть похожими на своих отцов, стремились им подражать, перенимать их отношение к жизни, насущным проблемам. “Не надобно иного образца, когда в глазах пример отца” — эта цитата из Грибоедова стала своеобразным девизом совета отцов школы № 17.
